東京大学文学部（1993～2010）と立命館大学大学院先端研（2012～2017）で四半世紀近くにわたって開講された上野千鶴子ゼミは、研究者だけでなく、行政・教育・メディア・出版・福祉・法曹・NPOなど、各界に多数の人材を輩出している。
上野ゼミには、情報生産者を育てる仕組みや、ゼミ生同士で学びを深め合う独特の文化がある。そして、それらは場所や時代を超えて、一定の範囲で再現と継承が可能なものであるはずだ。
社会の不確実性と不透明性が高まり、「学ぶこと」「教え育てること」の問い直しが絶え間なく迫られている現代において、社会学のゼミである上野ゼミ自体の構造と機能を分析し、そのエッセンスを明らかにする。
上野千鶴子『情報生産者になる』の副読本として、また上野千鶴子という人物からバトンを引き継ぐためのヒントとして。